4 grunner USA faller bak
Kina har verdens raskeste supercomputer
Siden 2013 har Kina vært verdens raskeste supercomputer, National University of Defense Technology's Tianhe-2. Den har 109 av disse høyytelsessystemene, opp fra 37 bare seks måneder siden. USA har 200, sitt laveste nivå siden 1993. Disse datamaskinene er nødvendige for å avanserte modellering og simuleringer. (Kilde: "Kina legger til Heft as Computing POwer," WSJ, 17. november 2015.)
Amerikanske matematiske ferdigheter faller bak
Amerikanske studenters matteferdigheter har vært stagnerende siden minst 2000. Dette betyr at de faller bak mange andre land, som Japan, Polen og Irland, som har blitt betydelig forbedret. Faktisk er amerikanske testresultater nå under det globale gjennomsnittet.
2012 Programmet for International Student Assessment (PISA) måler hvor godt studenter rundt om i verden gjør i mattepoeng. Det administreres av Organisasjonen for økonomisk samarbeid og utvikling.
USA scoret på 481, under gjennomsnittet på 494. Det ligger godt under scoreene på topp fem, som alle er asiatiske: Shanghai (613), Singapore (573), Hong Kong (561) Sør-Korea (554) og Japan (536). Faktisk ligger amerikanske poeng nærmere bunnen seks: Sverige (478), Tyrkia (448), Mexico (413), Brasil (391), Indonesia (375) og Peru (368).
Amerikanske studenter gled også i vitenskap (fra 20. til 24.), og leser (11. til 21.).
Disse lave scoreene betyr at amerikanske studenter ikke er like forberedt på å ta høyt betalte datamaskiner og ingeniørarbeid, som ofte går til utenlandske arbeidstakere. Ironisk nok er Silicon Valley Amerikas høyteknologiske innovasjonssenter. En grunn til suksessen er det kulturelle mangfoldet av sine utenlandsk-fødte programvareingeniører.
Andre selskaper utarbeider bare deres tekniske jobber i utlandet. Resultatet er imidlertid det samme - færre høyt betalende jobber til amerikanske borgere. (Kilde: WSJ, studenter slippe i globale test, 3. desember 2013)
En økonom fra Hoover Institutionen, Eric A. Hanushek, anslår at den amerikanske økonomien vil vokse 4,5% mer i de neste 20 årene dersom studentens matte og vitenskapelige ferdigheter var like gode som resten av verdens. Denne uttalelsen vil komme som et sjokk for de fleste amerikanere som tror at våre elevernes ferdigheter er blant de beste i verden.
Faktisk sa nesten halvparten av dem i en nylig Associated Press-meningsmåling at amerikanske studenters prestasjonsprøvepoeng er de samme som eller bedre enn barna i andre industrialiserte nasjoner. Videre innså 90% at utdanningen bidrar til økonomisk vekst.
Sannheten er sjokkerende. USA ligger nær bunnen i en undersøkelse av studentenes matematiske ferdigheter i 30 industrialiserte land. I stedet for å kjenne og konfrontere fakta, er de fleste amerikanere i fornektelse. Faktisk viste samme undersøkelse at mens en tredjedel trodde at deres skoler var gode, tror bare en sjettedel det samme av andre skoler. (Kilde: WSJ, amerikanere ser utdanningsfordeler, men gjenkjenner ikke USA fallende bak, 27. juni 2008)
US Slips in Training Engineers
Siden 1980-tallet har kinesisk høyskoleinnmelding firedoblet til 20 millioner. De uteksaminerer 200.000 ingeniører per år, sammenlignet med 60.000 i USA (Kilde: Computer Systems Policy Project).
Amerikanske selskaper utvider dyktige jobber til Kina
Kinas teknologieksport er totalt 8 milliarder dollar, mens USAs teknologieksport til Kina er bare 1,6 milliarder dollar. Kinas eksport er imidlertid fra amerikanske selskaper som Intel, Motorola, Microsoft og Cisco Systems for å utnytte Kinas teknologisk utdannede arbeidsstyrke. Lønn for disse arbeidstakere er 88% mindre i Kina enn i USA
Kinesiske teknologibedrifter øker sine ferdigheter. Disse selskapene omfatter halvledere (f.eks. Semiconductor Manufacturing International), telekommunikasjonsutstyrsleverandører (f.eks. Huawei, ZTE Corporation) og Internettportaler (f.eks. Baidu, Alibaba / eBay-partnerskap).
USA slipper til # 3 i WEF Global Competitiveness Report
World Economic Forum (WEF) rapporterer at USA er nr. 3 i sin globale rapport om global konkurranseevne 2015-2016. Ifølge WEF er et svært konkurransedyktig land en som har høy produktivitet. Det gir den høy velstand, avkastning på investeringen og økonomisk vekst. Sveits beholdt status # 1, etterfulgt av Singapore på # 2.
USA hadde vært nr. 1 i 2007-2008-rapporten og ble der i 2008-2009- rapporten. Dette var på grunn av sine innovative bedrifter, utmerket universitetssystem og sterkt samarbeid mellom de to i forskning og utvikling. Den hadde gått fra # 1 til # 2 i 2009-2010 Global Competitiveness Report.